Comenzamos proyectos

DÍA 3: miércoles, 15 de marzo

¡Hola compis!

La clase de hoy ha comenzado con una introducción sobre lo que íbamos a realizar: en grupos seleccionaríamos una actividad o actividades como un teatro, una película, un libro para trabajar con un proyecto o una case conjunta, utilizando la guía docente como marco teórico.

En el caso de mi grupo hemos comenzado a realizar nuestro primer proyecto de educación artística. María Jesús ha propuesto dos ideas que podíamos seguir: cambiar la guía docente y adaptar a los intereses que buscásemos o realizar un proyecto desde cero. Para ello nos hemos apoyado en el BOE, observando y comentando los objetivos y competencias que nos gustaría conseguir, tanto de educación primaria, como de educación artística.

Antes de comenzar a trabajar hemos establecido unas pautas:

• Inventamos lo que queremos hacer y lo organizamos con ayuda de la guía docente.
• Nos repartimos los papeles.
• Salimos a exponer.

Nosotras hemos buscado un proyecto que fuera factible y se pudiera realizar, asique nos hemos puesto manos a la obra. Nuestra propuesta ha sido la siguiente:

Dividimos la clase en tres rincones, entre los que se encontrarían:

• Pintura: trabajaríamos con lienzos cuadrados en los que el alumno podrá expresar el arte moderno usando temperas, acuarelas, latas, texturas (papel de pinocho y periódicos) para posteriormente juntarlos y hacer un mural.

http://www.visitacasas.com/interiores/secretos-sobre-la-utilizacion-de-cuadros-de-arte-moderno-en-decoracion/ Imagen obtenida: 15/03/2017

• Escultura: para dicha actividad usaríamos material reciclado para producir arte a partir de lo que para los demás son tan sólo objetos desechables.

http://lamonomagazine.com/5-artistas-del-arte-de-reciclar/ 
Imagen obtenida: 15/03/2017

• Arquitectura: usaríamos chucherías como elemento principal para realizar edificios, casas, etc. También dispondríamos de otros materiales como puntos de unión.

Como actividad final, para no limitar el arte moderno a la pintura, arquitectura y escultura realizaríamos un mural ente todos que ocupase toda una pared usando témperas, aclarelas, latas, etc. Una de nuestras propuestas para realizarla sería el uso de huevos vacíos, a los cuales que quitaríamos la yema y la clara a través de un pequeño agujero para rellenarlos con témpera y posteriormente estamparlos contra la pared.

Para finalizar la clase cada uno de los grupos ha salido a exponer, haciendo sus correspondientes presentaciones y  un resumen sobre lo que habían estado realizando y trabajando durante la clase.

Como conclusión hemos percibido que la mayoría de los grupos coincidíamos en varias ideas, por lo que hemos decidido hacer una puesta en común.

"Si lo intentas, fallas. No importa. Inténtalo de nuevo. Falla de nuevo. Falla mejor" - Samuel Beckett.